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Los estudiantes españoles quieren ser funcionarios. Los valencianos, empresarios

Los millenials anteponen el hecho de trabajar con pasión a tener un buen sueldo

Publicado por acervera
jueves, 14 de abril de 2016 a las 11:40

En la Comunitat Valenciana, los datos rompen con el estereotipo de que el trabajo más deseado por los universitarios es acceder a la función pública, con la consiguiente seguridad laboral.

Se trata de algunas de las conclusiones de ‘Radiografía de la Universidad Española’, una encuesta promovida por la Fundación AXA y Educa2020, el programa impulsado por el periodista Fernando Jáuregui que busca fomentar el emprendimiento y la innovación entre los jóvenes. La consultora GAD3, especializada en sondeos sociológicos y análisis de información, se ha encargado de la ejecución de la encuesta.

De los 1.500 estudiantes universitarios valencianos participantes en la encuesta, el 28 % por ciento respondió que le gustaría "emprender" y crear su propia empresa, un porcentaje que está nueve puntos por encima de la media nacional; otro 24,6 % quiere trabajar en la función pública; y un 21,2 % aspira a hacerlo en una multinacional.

Los resultados de la encuesta revelan además que los jóvenes de la Comunitat Valenciana tienen más iniciativa que los de otras comunidades.

De las 9.054 entrevistas online realizadas a alumnos de todas las universidades españolas, el  25% asegura que quieren ser funcionarios, el 22% desearía trabajar en una multinacional, el 19% se plantea crear su propia empresa o negocio, un 14,4 por ciento no ha tomado aún una decisión, el 11 por ciento se ve trabajando en una pyme en el futuro y el 3,4% quiere ser autónomo o freelance.

El estudio revela además un cambio de mentalidad en lo que respecta a la motivación a la hora de incorporarse al mercado laboral.

Antes, trabajar era una mera forma de pagar facturas. En cambio los estudiantes de ahora prefieren incorporarse a un trabajo que les guste. Los llamados millenials están transformando el paradigma laboral, prefieren sentirse identificados con el proyecto.  A continuación, valoran el hecho de tener un puesto de trabajo asegurado, trabajar en algo relacionado con sus estudios, hacer realidad un proyecto personal. Y por detrás, otras variables como la remuneración salarial o independencia.

 

 

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